เด็กและเทคโนโลยีหน้าจอสัมผัส: ทักษะดิจิทัลในเด็กวัยหัดเดิน
ข่าวเทคโนโลยีหน้าจอสัมผัส

ในตอนท้ายของเดือนธันวาคม 2015 แพทย์ที่โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยคอร์กในไอร์แลนด์ได้ตีพิมพ์ผลการวิจัยเกี่ยวกับวิธีที่เด็กวัยหัดเดินจัดการกับหน้าจอสัมผัส ผลการสํารวจถูกเผยแพร่ทางออนไลน์ใน "จดหมายเหตุโรคในวัยเด็ก" เมื่อต้นปีนี้

สิ่งพิมพ์นี้อ้างอิงจากแบบสอบถามเกี่ยวกับการใช้หน้าจอสัมผัสที่เสร็จสมบูรณ์โดยผู้ปกครองอายุ 1-3 ปีซึ่งโดยปกติจะพัฒนาเด็กวัยหัดเดิน มีการประเมินแบบสอบถามที่เสร็จสมบูรณ์ทั้งหมด 82 ชุด แพทย์ได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:

เด็กอายุ 2 ขวบสามารถใช้หน้าจอสัมผัสได้ดีอยู่แล้ว

71% ของทารกเข้าถึงอุปกรณ์หน้าจอสัมผัส (เช่น สมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตพีซี) เป็นระยะเวลา 15 นาที (IQR: 9.375 ถึง 26.25) ต่อวัน ตามข้อมูลของผู้ปกครองอายุเฉลี่ยคือ 24 เดือนเมื่อเด็กเรียนรู้ที่จะรูด (IQR: 19.5-30.5) ปลดล็อก (IQR: 20.5-31.5) และค้นหาฟังก์ชั่นหน้าจอสัมผัส (IQR: 22 ถึง 30.5) โดยเฉลี่ย 25 เดือนเด็กวัยหัดเดินมีความสามารถในการระบุฟังก์ชั่นหน้าจอสัมผัสที่เฉพาะเจาะจง (IQR: 21-31.25) โดยรวมแล้ว 32.8% ของเด็กวัยหัดเดินสามารถแสดงทักษะทั้งสี่ได้

คําจํากัดความ IQR: (ช่วง interquartile) คือช่วง interquartile ซึ่งเป็นการวัดการกระจายตัว ช่วยให้สามารถสรุปเกี่ยวกับการกระจาย (การกระจายตัว) ของข้อมูล ช่วง interquartile ขนาดเล็กหมายความว่าข้อมูลอยู่ใกล้กันหรือใกล้กับค่ามัธยฐาน ในทางกลับกันระยะห่างระหว่างควอร์ไทล์ที่ใหญ่ขึ้นหมายความว่าข้อมูลอยู่ห่างกันมากนั่นคือไม่สอดคล้องกัน

ผล

การสํารวจพบว่าเด็กวัยหัดเดินตั้งแต่อายุ 2 ขวบมีความสามารถในการโต้ตอบกับอุปกรณ์หน้าจอสัมผัสในลักษณะที่กําหนดเป้าหมาย พวกเขาแสดงให้เห็นถึงความสามารถทั่วไปที่หลากหลายในการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีหน้าจอสัมผัสในปัจจุบัน นี่เป็นการพิสูจน์ว่าผู้ผลิตแอปพลิเคชันระบบสัมผัสอยู่ในเส้นทางที่ถูกต้องแล้วเมื่อพูดถึงการใช้งานแอปพลิเคชันเหล่านี้