Na poslednom podujatí Mobile HCI 2013 odznela krátka práca Elby del Carmen Valderrama Bahamondez, Technologická univerzita v Paname, ako aj Thomasa Kubitzu, Nielsa Henzeho a Albrechta Schmidta z University of Stuttgart na tému Analysis detského rukopisu na dotykovej obrazovke Phones.
V Inštitúte pre vizualizáciu a interaktívne systémy (VIS) v Stuttgarte sa skúmala otázka, ako môžu mobilné telefóny obohatiť výučbu v takzvaných rozvíjajúcich sa krajinách. Keďže je často ťažké poskytnúť papierové úlohy vytlačené v krajinách ako Panama, vznikla myšlienka využiť potenciál dostupných mobilných telefónov v triede.
Vplyv dotykových technológií na rukopis
Štúdia skúmala vplyv rôznych dotykových technológií na rukopis detí. Koniec koncov, kreslenie a rukopis zohrávajú ústrednú úlohu, najmä na základnej škole. Na výskume sa zúčastnilo 18 detí z tretieho ročníka a 20 detí zo šiesteho ročníka.
Ukázalo sa, že písanie na dotykových obrazovkách bolo pomalšie ako na papieri a rukopis bol ťažšie čitateľný. Pri porovnávaní rôznych technológií dotykovej obrazovky sa kapacitné obrazovky, ktoré sa ovládali dotykovým perom, ukázali ako vhodnejšie. Je to preto, že čitateľnosť rukopisu bola výrazne lepšia ako pri použití odolných obrazoviek. Napriek tomu zúčastnené deti tretieho ročníka uprednostňovali odporové obrazovky s tenkým perom pred kapacitnými obrazovkami používanými perom alebo prstami.
Viac informácií o výskumnej správe nájdete na webovej stránke Univerzity v Stuttgarte.
