בכנס Mobile HCI 2013 האחרון היה מאמר קצר מאת אלבה דל כרמן ולדרמה בהמונדז, האוניברסיטה הטכנולוגית של פנמה, כמו גם תומאס קוביצה, נילס הנצה ואלברכט שמידט מאוניברסיטת שטוטגרט בנושא Analysis של כתב יד לילדים על מסך מגע Phones.
במכון לויזואליזציה ומערכות אינטראקטיביות (VIS) בשטוטגרט נחקרה השאלה כיצד טלפונים ניידים יכולים להעשיר את ההוראה במה שמכונה מדינות מתפתחות. מכיוון שלעתים קרובות קשה לספק מטלות מבוססות נייר מודפסות במדינות כמו פנמה, עלה הרעיון להשתמש בפוטנציאל של טלפונים ניידים זמינים בכיתה.
השפעת טכנולוגיות מגע על כתב היד
המחקר בדק את ההשפעה של טכנולוגיות מגע שונות על כתב היד של ילדים. אחרי הכל, ציור וכתב יד לשחק תפקיד מרכזי, במיוחד בבית הספר היסודי. במחקר השתתפו 18 ילדים מכיתה ג' ו-20 ילדים מכיתה ו'.
התברר שהכתיבה על מסכי מגע איטית יותר מאשר על נייר וכתב היד קשה יותר לקריאה. כאשר משווים בין טכנולוגיות מסך מגע שונות, המסכים הקיבוליים, שהופעלו באמצעות עט אלקטרוני, התבררו כמתאימים יותר. הסיבה לכך היא שהקריאות של כתב היד הייתה טובה משמעותית מאשר בעת שימוש במסכים עמידים. עם זאת, הילדים בכיתה ג' המשתתפים העדיפו את מסכי ההתנגדות עם העט הדק על פני המסכים הקיבוליים המשמשים בעט או באצבעות.
מידע נוסף על דו"ח המחקר ניתן למצוא באתר האינטרנט של אוניברסיטת שטוטגרט.
